Table of Contents
مقدمة: اللغات السلسة للإنسانية
وتمثل لغات الإشارة أحد أكثر الأبعاد التي تميزها التنوع اللغوي البشري كثرة، وخلافاً للغات المستخدمة، التي تعتمد على الإشارات الصوتية التي تنقل عن طريق موجات سليمة، تعمل لغات الإشارة بالكامل في إطار الطريقة البصرية، وتستخدم مزيجاً دقيقاً من أشكال اليد، والتعبيرات الوجهية، ومواقع الجسم، والإشارة المكانية إلى المعنى المعبر عنه، وليست هذه اللغات عالمية الشعار، وليست لغة إشارة عالمية واحدة من لغات الإشارة العالمية.
إن توزيع لغات الإشارة في جميع أنحاء العالم هو قصة هجرة، وسياسة تعليمية، وتأثير استعماري، ومرونة المجتمعات المحلية، وفهم أين تستخدم لغات الإشارة المختلفة، وسبب توزيعها، وما هي الوزن الثقافي الذي يحمله لا يكتسيه فقط اللغويون والمربون، بل أيضاً بالنسبة لأي شخص مهتم بالطائفة الكاملة من الاتصالات البشرية، وتوفر هذه المادة استكشافاً موثوقاً للانتشار الجغرافي للغات الإشارة، والعوامل التي شكلت توزيعها الثقافي في جميع أنحاء العالم،
The Global Landscape of Sign Languages
A ريتش Tapestry of Visual Languages
ويقدر أن هناك ما بين 300 و 400 لغة إشارة مميزة تستخدم في جميع أنحاء العالم اليوم، رغم أن الأرقام الدقيقة لا تزال صعبة الإنشاء بسبب الجهود الجارية في مجال الوثائق والطابع الدينامي لهذه اللغات، وعلى عكس اللغات التي استخدمت من قرون من الدراسة والتصنيف المنهجيين، فإن العديد من لغات الإشارة لا تزال دون وثائق، ولا سيما في المناطق ذات البنية التحتية اللغوية المحدودة، فاللغات الأكثر معرفة دولياً هي لغات ترتبط بطوائف أصم أكبر وأكثر وضوحاً أو بالبلدان التي أنشأت نظماً للتعليم الصماء.
ومن بين لغات الإشارة الأكثر اعترافاً بها اللغة الأمريكية (ASL)، المستخدمة أساساً في الولايات المتحدة وأجزاء من كندا؛ ولغة الإشارة البريطانية (BSL)، المستخدمة في المملكة المتحدة؛ ولغتها الإشارة الفرنسية (LSF)، من لغة الإشارة الفرنسية )، المستخدمة في فرنسا وفي عدة بلدان أخرى، وتشمل لغات الإشارة الرئيسية لغة الإشارة اليابانية (JSL)، الصينية.
عدد أفراد أسر الإشارة اللغوية والمواثيق التاريخية
كما يمكن تجميع اللغات المُتحدة في أسر قائمة على أسلاف مشتركة، كما أن لغات الإشارة تظهر أنماطاً من الترابط، أهمها هي: French Sign Language family ، التي تشمل LSF، و ASL، ولغة الإشارة الإيطالية، والعديد من الأسر الأخرى، وهذا الخط يعود إلى إنشاء أول مدرسة عامة للأطفال الصم في باريس في القرن الثامن عشر.
وبالمثل، تشمل أسرة لغة الإشارة البريطانية () (British Sign Language) (BSL)، و(Auslan)، ولغة الإشارة النيوزيلندية (NZSL)، وعدة آخرين، تعكس تأثير نظم التعليم الاستعماري البريطانية.() وتشمل [(FLT:2]) أسرة لغة الإشارة اليابانية لغة الإشارة الكورية، ولغات الإشارة الآسيوية المترابطة.
التوزيع الجغرافي: تحليل حسب المنطقة
أمريكا الشمالية
وفي الولايات المتحدة والكثير من البلدان الناطقة بالإنكليزية، American Sign Language (ASL)] هي لغة الإشارة السائدة، وشركة ASL هي لغة طبيعية كاملة لها غرام متميز عن الانكليزية: فهي تستخدم الغرامات المكانية، والتشييدات المصنفة، والعلامات غير الرسمية للمهام الغرامية مثل الأسئلة والوصم في منطقة البحر الكاريبي.
In French-speaking Canada, particularly Quebec, ]Langue des Signes Québécoise (LSQ)] is used. LSQ is related to French Sign Language but has developed its own distinct features over time. The coexistence of ASL and LSQ in Canada reflects the country's broader linguistic duality.
وللالمكسيك لغة الإشارة الخاصة بها، ]Lengua de Señas Mexicana (LSM)]، التي تنتمي إلى أسرة لغة الإشارة الفرنسية ولكنها تطورت بشكل مستقل منذ القرن التاسع عشر.
أوروبا
European is home to a remarkable diversity of sign languages, many of which are officially recognized at the national or regional level. European Union of the Deaf (EUD) advocates for the recognition of sign languages across member states, and progress has been significant in recent decades. Nearly every European country has its own sign language:
Scandinavian sign languages, including Swedish Sign Language (SSL), ] Norwegian Sign Language (NSL), and Danish Sign Language (DTS), form their own family
وتظهر أوروبا الشرقية نمطا معقدا، إذ تستخدم لغة الإشارة الروسية على نطاق واسع في روسيا وأجزاء من الاتحاد السوفياتي السابق، رغم أن حل اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية أدى إلى ظهور أو تعزيز لغات التوقيع الوطنية في بلدان مثل أوكرانيا وليتوانيا وجورجيا، و] Deaf communities in the Baltics هي ذات أهمية خاصة لأنها تستخدم لغات الإشارة التي لها تأثير تاريخي في السياسات التعليمية المختلفة.
آسيا والمحيط الهادئ
Asia[FLT] some of the largest design populations in the world, yet many of its sign languages remain understudied. Chinese Sign Language (CSL] is used in China, though regional variations are significant - there is no single unified CSL, and the government has promoted a standard version through education.
In South and Southeast Asia, the picture is highly diverse. Indiann Sign Language (ISL)] is used across parts of India, Pakistan, and Bangladesh, though regional dialects and differences exist. The ] Indonesiann Sign language (Bahasa Isyarat Indonesia, BISINDO) is distinct sign language
In Australia, Auslan (Australian Sign Language)] is the primary sign language, belonging to the British Sign Language family. New Zealand uses New Zealand Sign Language (NZSL), which became an official language in 2006 and is closely related to BSL and Auslan.
أفريقيا والشرق الأوسط
(أ) تشكل أفريقيا واحدة من أكثر الحدود صعوبة وإثارة لوثائق لغة الإشارة، وتعود القارة إلى عشرات لغات الإشارة، التي لم يصف الكثير منها على نحو كامل من قبل اللغويين. [SASL] [FLT:]] [FLT:] يُعترف بها كلغة رسمية في جنوب أفريقيا ويستخدمها مجتمع اللغة الصماء في البلد، وإن كان لها إشارات إقليمية.
In East Africa, Kenyan Sign Language (KSL)] is used, serving as a unifying language forصم Kenyans across ethnic groups that speak different oral languages. ] Ethiopian Sign Language] is another important language in the region, with its own unique grammar and vocaary.
The Middle East also has a rich sign language landscape. Israelii Sign Language (ISL)[FLT:] is used in Israel, while Arabic Sign Language is not a single language but a collection of national sign languages across the Arab world, including
أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي
وتنحدر لغات الإشارة في أمريكا اللاتينية في الغالب من لغة الإشارة الفرنسية، وهي تركة من نظم التعليم الصم في القرن التاسع عشر تتأثر بالنماذج الأوروبية. لغة الإشارة البرازيلية (Libras) هي واحدة من أكثر لغات الإشارة استخداما في المنطقة، وقد تم الاعتراف بها رسميا في عام 2002.
In the Spanish-speaking countries of the region, sign languages vary. Mexican Sign Language (LSM) is used in Mexico, while Argentine Sign Language (LSA) is used in Argentina. In the Caribbean, Cuban Sign language[FT
الأثر الثقافي للغات الإشارة
الهوية والمجتمع المحلي في ثقافة صم
وبالنسبة للأفراد الصم، فإن لغة الإشارة ليست مجرد أداة للاتصال - بل هي حجر الزاوية في الهوية وعلامة الانتماء، وقد تطورت مجتمعات الصم في جميع أنحاء العالم تقاليد ثقافية غنية حول لغات الإشارة، بما في ذلك قص الشعر والمسرح والهزلة المرتبطة ارتباطاً عميقاً بالأسلوب البصري، وهذه الأشكال الثقافية ليست ترجمات بسيطة للثقافة الكلامية؛ وهي تعبيرات فنية فريدة تستغل الخصائص المكانية والبصرية للغة اللافترية.
The concept of Deafhood (as opposed to `deafness) emphasizes the positive cultural identity that comes from being a member of a signing community and this is a critical distinction: beingصم from a medical or audiological perspective is often framed as a deficiency or disability, but from a cultural perspective, it describes a linguistic minority with its own sign languages, norms, and values.
الاعتراف الرسمي والحقوق
وقد أصبح الاعتراف الرسمي بلغات الإشارة هدفا سياسيا هاما للمجتمعات الصم في جميع أنحاء العالم، وعندما يعترف البلد قانونا بلغة الإشارة الوطنية، فإنه يرسل إشارة قوية إلى أن اللغة والمجتمع الذي يستخدمها - هي موضع تقدير، ويمكن أن يتخذ الاعتراف أشكالا كثيرة من الأحكام الدستورية إلى تشريعات محددة، ويمكن أن يكون له آثار ملموسة على الحصول على التعليم والرعاية الصحية والخدمات القانونية والإعلام.
ومن بين البلدان التي اعترفت اعترافاً قانونياً صريحاً بلغاتها المُوقعة نيوزيلندا (2006) وجنوب أفريقيا (2023) والبرازيل (2002) وفنلندا (1995)، ضمن بلدان أخرى كثيرة، واتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة() التي اعتمدت في عام 2006، تعترف صراحة بلغات الإشارة بأنها متساوية في المركز مع اللغات المستخدمة، وتُلزم الدول الأطراف بتعزيز استخدامها وقبولها.() وقد كان هذا الإطار الدولي أداة قوية للدعوة.
لغات الإشارة والتعليم
وقد كان دور لغات الإشارة في تعليم الصم مسألة مثيرة للجدل منذ أكثر من قرن، وكان للنهج الشمولي ]، الذي اكتسب أهمية في أواخر القرن التاسع عشر، والذي أكد على الكلام وقراءة الشفاه، بينما كان يثني لغة الإشارة، أثر عميق وضار في كثير من الأحيان على المجتمعات الصماء، وقد أدى دليل القرار 1880 ميلانو المتفوق إلى أن التعليم الشفوي كان يؤدي إلى نتاج.
وفي العقود الأخيرة، اكتسب النهج الثنائي الثقافي الثنائي الباعث على التفاؤل (Bi-Bi) () أرضية، حيث بلغة الإشارة هي اللغة الأولى للأطفال الصم، حيث تم تدريس اللغة المكتوبة أو المكتوبة لطائفة السمع المحيطة بها كلغة ثانية، ويحترم هذا النهج الهوية اللغوية والثقافية للأطفال الصم، وقد تبين أنه ينتج نتائج تعليمية أفضل.
غير أن الصورة العالمية لا تزال غير متكافئة، ففي كثير من البلدان النامية، يُعد التعليم الصم ناقصاً إلى حد كبير، ولا يمكن استخدام لغات الإشارة في الفصول الدراسية على الإطلاق، كما أن الحصول على نماذج لغة الإشارة الأصلية محدود، ولا تزال نوعية التعليم للأطفال الصم أقل بكثير من نوعية تعليم أقرانهم الذين يسمعون في معظم أنحاء العالم.
العوامل التي تتقاسم توزيع لغات الإشارة
الاتصالات التاريخية والتأثير الاستعماري
ولا يمكن فهم توزيع لغات الإشارة في جميع أنحاء العالم دون الإشارة إلى تاريخ الاستعمار والانتشار العالمي لنماذج التعليم الصم، وقد نقلت السلطات الاستعمارية الأوروبية، ولا سيما فرنسا وبريطانيا وإسبانيا، لغات الإشارة إلى الأقاليم التي تسيطر عليها، حيث أصبحت في كثير من الأحيان الأساس للغات الإشارة المحلية، والوجود العالمي لأسرة لغة الإشارة الفرنسية هو نتيجة مباشرة لنفوذ المعلمين والمبشرين الصم الفرنسيين.
وبالمثل، فإن لغة الإشارة الأمريكية تنتشر من خلال عمل المبشرين والمربين الأمريكيين الصم في أفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية، ولا سيما في القرن العشرين، وفي كثير من الحالات، تختلط هذه اللغات المستوردة بلغات الإشارة المحلية لإيجاد أشكال جديدة ومختلطة، ونتيجة لذلك نمط عالمي من توزيع لغة الإشارة يعكس الجغرافيا التاريخية للإمبراطورية والبعثة.
التحضر وتكوين المجتمع
وتزدهر لغات الإشارة في الأماكن التي يمكن فيها للصم أن يتجمعوا في شكل مجتمعات محلية، وقد كانت المراكز الحضرية تاريخياً هي مجموعة من تطوير لغة الإشارة لأنها توفر الكتلة الحرجة اللازمة لنقل اللغات والإنتاج الثقافي، وقد يكون للصم الريفيين، ولا سيما في البلدان النامية، اتصال محدود بعلامات أخرى، مما يمكن أن يؤدي إلى ظهور نظم لعلامات الغيبة ]] .
إن عملية التحضر في الجنوب العالمي تُدخل أعداداً أكبر من الصم إلى المدن، التي من المرجح أن تعجل بتطوير وتوحيد لغات الإشارة الوطنية، وتطرح في الوقت نفسه تحديات: فقد تُفقد لغات الإشارة القديمة والقرية نظراً إلى أن الشباب الصم يعتمدون المعيار الحضري.
التكنولوجيا والإنترنت
وقد كان للتكنولوجيا أثر عميق على توزيع لغة الإشارة وتطورها، فقد أتاحت برامج الاتصال القائمة على الفيديو، مثل زووم، وفيسيتيم، وأجهزة لغة الإشارة المخصصة، للصم الاتصال عبر المسافات بلغاتهم الأصلية لأول مرة في التاريخ، وأصبحت منابر وسائط الإعلام الاجتماعية مثل تيكوك والإنستغرام حيزاً للإبداع والتعلم بلغات الإشارة، ولا سيما بين الشباب الصم.
غير أن التكنولوجيا تعرض أيضاً مخاطر. Video Remote Interpreting (VRI)] و] يجري تطوير نظم للتعرف على لغة الإشارة ]، ولكنها غالباً ما لا تلبي احتياجات المجتمعات الصماء، ولا تزال الترجمة التحريرية الماكنة لللغات الصماء تحدٍّ بالغ بسبب عدم وجود حلول بصرية وعلامية.
الأطر القانونية والسياساتية
وتؤدي السياسة الحكومية دوراً حاسماً في حيوية لغات الإشارة، وتميل البلدان التي تعترف قانوناً بلغة الإشارة وتفوض استخدامها في التعليم والخدمات الحكومية ووسائط الإعلام إلى أن تكون لديها مجتمعات صم أقوى وأكثر حيوية، وأن تحقق نتائج أفضل للأفراد الصم، وعلى العكس من ذلك، فإن البلدان التي لا تعترف بلغة الإشارة الخاصة بها، أو التي تشجع سياسات التعليم الفموي، تسهم في تعريض اللغات للخطر والتهميش الثقافي.
ويعمل الاتحاد العالمي للصم على تعزيز حقوق الصم على الصعيد العالمي، بما في ذلك الحق في استخدام لغة الإشارة، ويقدر الاتحاد أن أكثر من 70 مليون صم يستخدمون لغة الإشارة كوسيلة اتصال رئيسية لهم، وإن كانت البيانات الموثوقة شحيحة، وما زالت الدعوة على الصعيدين الوطني والدولي ضرورية لتأمين وضع لغات الإشارة.
التحديات والاتجاهات المستقبلية
الوثائق اللغوية والإقرار
إن العديد من لغات التوقيع في العالم معرضة للخطر، فلغات الإشارة الأصغر، ولا سيما تلك التي تستخدمها المجتمعات المحلية المعزولة أو الريفية، تواجه ضغوطاً من لغات التوقيع الوطنية أو الإقليمية التي يتم الترويج لها من خلال التعليم ووسائط الإعلام، كما أن القوى نفسها التي تهدد التنوع اللغوي في العالم الحديث، والتحضر، وهيمنة عدد قليل من اللغات الرئيسية، تؤثر أيضاً على لغات الإشارة.
ويعمل اللغويون على توثيق لغات الإشارة المهددة بالانقراض، ولكن المهمة ملحة، فعلى سبيل المثال، فإن لغة الإشارة الخاصة بحظر الخور ] في تايلند و]Kata Kolok] (لغة الإشارة القروية في بالي) هي لغات صغيرة يستخدمها أصم في المجتمعات المحلية التي تنطوي على ارتفاع في نسبة الإشارات الإندونيسية إلى لغة الصم.
التوحيد القياسي مقابل الفرق
والتوتر الدائم في مجال تخطيط لغة الإشارة هو التوازن بين التوحيد واحترام التغيُّر الإقليمي، وكثيرا ما تسعى الحكومات الوطنية إلى الترويج لإحدى لغات الإشارة الموحدة الوحيدة لاستخدامها في التعليم ووسائط الإعلام، بحجة أنها تحسن الوصول والكفاءة، ومع ذلك، فإن المجتمعات الصم قد تقاوم ذلك، وتقيم لهجاتها المحلية والهوية التي تمنحها، ويتمثل التحدي في تحقيق فوائد الازدهار المتبادل دون فرض التوحيد من القمة.
لغات الإشارة في العصر الرقمي
وستستمر التكنولوجيات الناشئة، بما في ذلك الاستخبارات الاصطناعية، والواقع الافتراضي، وشبكات الـ 5G، في إعادة تشكيل كيفية استخدام لغات الإشارة ونقلها، وتطوير مناطق دينية وكوردة (]) بلغات الإشارة، وهي أولوية بالنسبة لكثير من اللغويين والمدافعين عن المجتمع المحلي، وهذه الموارد أساسية لتعليم اللغات وتدريب المترجمين الشفويين، ومع ذلك يجب أن تكون الشراكات صماء.
وقد اكتسبت دفعة التكنولوجيا الميسورة، بما في ذلك الخضوع للعلامات وعلامات الإشارة، زخماً، ولكنها لا تزال غير متجانسة، ففي حين أن بعض البلدان لديها قوانين قوية بشأن إمكانية الوصول، فإن بعضها الآخر لا يزال متخلفاً عن الركب، وتتضمن المبادئ التوجيهية المتعلقة بإمكانية الوصول إلى المواقع الشبكية (WAG) أحكاماً تتعلق بالفيديوات اللغوية، ولكن الامتثال لا يزال بعيداً عن النطاق العالمي.
خاتمة
إن توزيع لغات الإشارة في جميع أنحاء العالم هو مرآة تاريخ الإنسان نفسه التي تعكس تحركات الشعوب والأفكار والسلطة، ومن أيدي طفل صم في قاعة دراسية في باريس إلى أصابع اللافتة في قرية في بالي، فإن هذه اللغات البصرية تحمل ثقافة هوية ومعرفة المجتمعات الصم، وتروي نشراتها الجغرافية قصة عن الصلة والاختلاف بين الأسلاف والمبتكرات المستقلة المشتركة.
إن الاعتراف بالأهمية الثقافية للغات الإشارة ليس مجرد ممارسة فكرية، بل هو مسألة عدالة وشمول، وعندما تقدر المجتمعات لغات الإشارة فيها، فإنها تؤكد كرامة الصم وتعترف بالمجموعة الكاملة من القدرات اللغوية البشرية، وبما أن العالم أصبح أكثر ارتباطاً، فإن فرصة دعم وتوثيق وإحياء تنوع لغات الإشارة لم تكن أبداً أكثر إلحاحاً أو أكثر إلحاحاً.
For further reading, the ] World Federation of the Deaf provides resources on global advocacy. The Ethnologue